Szkoła Podstawowa im. ks. Jerzego Popiełuszki w Nieczajnie Górnej wzbogaciła się o nowoczesny gabinet, który znacząco poprawia jakość wsparcia rozwojowego dla uczniów. Nowa pracownia została zaprojektowana tak, by odpowiadać na potrzeby dzieci wymagających terapii i dodatkowej stymulacji.
Pomieszczenie pełni funkcję gabinetu terapii integracji sensorycznej oraz miejsca rehabilitacji motoryki dużej. Wyposażenie pozwala zarówno na zajęcia ogólnorozwojowe i regulację napięcia mięśniowego, jak i na prowadzenie specjalistycznych terapii zgodnych ze standardami sal integracji sensorycznej. Dzięki temu możliwe jest wsparcie dzieci z problemami integracji sensorycznej, zaburzeniami koordynacji, trudnościami w planowaniu ruchów, koncentracji uwagi oraz regulacji emocji. Sprzęt umożliwia stymulację układu przedsionkowego, proprioceptywnego i dotykowego oraz wzmacnianie mięśni posturalnych i kontroli ciała.
Zakres działań i korzyści dla uczniów
Gabinet został zorganizowany w dwóch strefach: jedna przeznaczona jest do ćwiczeń ogólnorozwojowych i pracy nad napięciem mięśniowym, druga – w pełni specjalistyczna – odpowiada standardom certyfikowanych sal terapii sensorycznej. Taka konfiguracja pozwala na kompleksową rehabilitację dzieci z obniżonym lub podwyższonym napięciem mięśniowym, wadami postawy oraz opóźnieniami w rozwoju ruchowym.
Dostęp do terapii w ramach szkoły eliminuje konieczność dojazdów do odległych placówek, ułatwia wczesne wykrywanie i korekcję trudności rozwojowych oraz wyrównuje szanse edukacyjne uczniów. Inwestycja stanowi istotne wsparcie dla zdrowia, dobrostanu i prawidłowego rozwoju dzieci.
Zadanie zostało sfinansowane ze środków własnych.
