Miasto Gorlice pozyskało 954 485,72 zł na projekt mający na celu zwiększenie dostępności, zakresu i jakości edukacji przedszkolnej, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi, w tym z niepełnosprawnościami.

Projekt „Rozwój kompetencji kluczowych i umiejętności językowych dzieci na obszarze Miasta Gorlice” będzie realizowany w latach 2026–2029 w pięciu miejskich przedszkolach: Miejskim Przedszkolu nr 1, 2, 4, 5 i 8. Dofinansowanie pochodzi z Funduszy Europejskich dla Małopolski.

Wsparcie obejmie wprowadzenie dodatkowych, specjalistycznych form pomocy dopasowanych do indywidualnych potrzeb dzieci oraz specyfiki poszczególnych placówek. W ramach projektu zaplanowano realizację szerokiego wachlarza zajęć wspierających wszechstronny rozwój najmłodszych.


Zakres zajęć i form wsparcia

  • zajęcia logopedyczne,
  • terapia integracji sensorycznej,
  • gimnastyka korekcyjna i terapia ręki,
  • zajęcia emocjonalno‑społeczne oraz korekcyjno‑kompensacyjne,
  • rytmyka, joga i edukacja zdrowotna,
  • zajęcia artystyczne i kulturalne.

Projekt zakłada również działania skierowane do rodziców dzieci uczęszczających do objętych wsparciem przedszkoli. Rodzice będą mogli korzystać z indywidualnych i grupowych konsultacji psychologicznych, pedagogicznych i logopedycznych oraz uczestniczyć w warsztatach rozwijających kompetencje wychowawcze i wzmacniających relacje rodzic–dziecko.

Istotnym elementem przedsięwzięcia jest podnoszenie kwalifikacji kadry pedagogicznej. Nauczyciele wezmą udział w szkoleniach i studiach podyplomowych, które przygotują ich do pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych, prowadzenia zajęć specjalistycznych oraz stosowania nowatorskich metod nauczania. W projekcie przewidziano też wykorzystanie elementów pedagogiki przygody, edukacji outdoorowej oraz narzędzi cyfrowych wspierających rozwój poznawczy.

Na potrzeby realizacji działań zakupione zostaną nowoczesne pomoce dydaktyczne i materiały edukacyjne dostosowane do dzieci przedszkolnych, w tym z niepełnosprawnościami. Planowane jest także dostosowanie obiektów przedszkolnych do potrzeb osób ze specjalnymi wymaganiami, m.in. poprzez instalację pętli indukcyjnych, map tyflograficznych, tabliczek z opisem w alfabecie Braille’a oraz krzeseł ewakuacyjnych.

Źródło: gorlice.pl