Letnia przerwa od zajęć szkolnych to dla wielu placówek czas intensywnych prac modernizacyjnych. Nie inaczej jest w gminie Kęty, gdzie trwają lub właśnie zakończyły się ważne remonty w dwóch szkołach podstawowych – w Łękach i Nowej Wsi. Wszystkie prace sfinansowane zostały ze środków samorządowych.

31 lipca podpisano umowę na realizację zadania w Szkole Podstawowej w Łękach. Zakres prac obejmuje przebudowę pomieszczeń higieniczno-sanitarnych z ich adaptacją na salę dydaktyczną oraz pokój pedagogiczny. Koszt inwestycji wynosi blisko 253 tysiące złotych i w całości zostanie pokryty z budżetu gminy. Wykonawcą robót będzie firma Matyszkowicz Marek P.P.H.U. Mat-Marko, a planowany termin zakończenia to trzy miesiące od daty podpisania umowy. Postępy na placu budowy nadzoruje nie tylko dyrekcja szkoły i przedstawiciele gminnego Wydziału Infrastruktury, ale także I Zastępca Burmistrza Gminy Kęty, Rafał Ficoń, który już odwiedził remontowany obiekt.


Tymczasem w Szkole Podstawowej w Nowej Wsi zakończono już modernizację instalacji elektrycznej na drugim piętrze budynku. Prace prowadzone w lipcu objęły m.in. usunięcie starej aluminiowej instalacji, montaż nowoczesnych przewodów miedzianych, wymianę rozdzielni, montaż energooszczędnego oświetlenia LED oraz kompleksowe wykończenie ścian. Koszt tej inwestycji to ponad 142 tys. zł, w całości sfinansowane przez Gminę Kęty jako organ prowadzący szkołę.

Co istotne, w trakcie prac w Nowej Wsi zdecydowano się również na dodatkowy remont ścian w szkolnej kuchni. Konieczność szybkiej interwencji wynikała z wykrycia spękań, które mogły zagrażać bezpieczeństwu. Choć te działania nie były wcześniej planowane, udało się je przeprowadzić sprawnie – ich koszt wyniósł około 17 tys. zł i został pokryty z budżetu samej szkoły.

Letnie inwestycje pokazują, że samorząd nie zwalnia tempa, jeśli chodzi o poprawę warunków nauki i bezpieczeństwa w szkołach. Dzięki przeprowadzonym remontom uczniowie wrócą we wrześniu do placówek nie tylko odświeżonych, ale przede wszystkim lepiej dostosowanych do współczesnych potrzeb edukacyjnych.