Gmina Dobczyce bierze udział w projekcie Małopolski system wspierania transformacji cyfrowej szkół, realizowanym w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021–2027. Inicjatywa została zakwalifikowana do Priorytetu 6, Działania 6.35 – Transformacja cyfrowa szkół, w typie A obejmującym systemowe wsparcie tego procesu. Operacja ma znaczenie strategiczne dla regionu.
Celem przedsięwzięcia jest kompleksowe wsparcie środowisk szkolnych w Małopolsce w prowadzeniu systemowej i innowacyjnej transformacji cyfrowej oświaty poprzez opracowanie oraz wdrożenie ustandaryzowanego modelu tej transformacji. Projekt ma również na celu wyrównywanie szans edukacyjnych oraz efektywne wykorzystanie zasobów technologicznych szkół, w tym sprzętu pozyskanego w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
W ramach projektu powstanie repozytorium materiałów elektronicznych dostępnych za pośrednictwem Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej, a także zostaną wdrożone programy szkoleniowe dla dyrektorów, nauczycieli, uczniów, rodziców oraz pracowników jednostek samorządowych zajmujących się edukacją.
Zakres i partnerstwo
Liderem projektu jest Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli, które realizuje go w partnerstwie z 45 organami prowadzącymi 82 szkoły podstawowe oraz trzema uczelniami pełniącymi rolę merytoryczną: Uniwersytetem Ekonomicznym w Krakowie, Uniwersytetem Pedagogicznym im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie oraz Politechniką Krakowską im. Tadeusza Kościuszki. Partnerem projektu jest także Małopolskie Centrum Nauki Cogiteon.
Z terenu Gminy Dobczyce do programu zakwalifikowano dwie szkoły podstawowe:
- Szkoła Podstawowa nr 1 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Dobczycach – działania przewidziane na lata szkolne 2025/2026 i 2026/2027,
- Szkoła Podstawowa im. Bohaterów Tajnego Nauczania w Dziekanowicach – realizacja zaplanowana na lata szkolne 2027/2028 i 2028/2029.
Cały projekt będzie realizowany w okresie od 1 stycznia 2025 r. do 31 sierpnia 2029 r.
Projekt zakłada m.in. wypracowanie spójnego modelu dydaktycznego, organizacyjnego i technologicznego funkcjonowania szkół w środowisku cyfrowym oraz identyfikację wyzwań i ryzyk związanych z dynamicznym rozwojem technologii edukacyjnych. W działaniach zostaną uwzględnione metody nauczania sprzyjające rozwijaniu kompetencji cyfrowych zgodnych z ramą DigComp, ze szczególnym naciskiem na podejście STEAM.
Realizacja przedsięwzięcia ma wzmocnić kompetencje metodyczno‑cyfrowe nauczycieli, zwiększyć zdolność placówek do efektywnego wykorzystywania technologii oraz wdrożyć sprawdzone rozwiązania w nauczaniu stacjonarnym, hybrydowym i zdalnym. Ostatecznym celem jest szerszy dostęp do wysokiej jakości, włączającego kształcenia, ze szczególnym uwzględnieniem osób znajdujących się w niekorzystnej sytuacji.
Liczba beneficjentów projektu obejmuje 19 144 osoby, w tym: 8 856 uczniów szkół podstawowych, 2 325 uczniów liceów ogólnokształcących, 975 uczniów techników i szkół branżowych, 3 392 rodziców, 3 290 nauczycieli, 220 dyrektorów oraz 86 przedstawicieli jednostek samorządu terytorialnego.
Całkowita wartość projektu wynosi 37 862 782,63 zł, z czego wartość przypadająca na Gminę Dobczyce to 289 799,40 zł. Dofinansowanie ze środków Unii Europejskiej wynosi 32 183 365,23 zł.
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie