Gmina Czernichów realizuje projekt Małopolski System Wspierania Transformacji Cyfrowej Szkół w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021–2027. Program wpisuje się w priorytet dotyczący rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego, a projekt ma charakter systemowy i strategiczny dla regionu.

Projekt jest realizowany w partnerstwie z Małopolskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli, które pełni rolę lidera przedsięwzięcia.

Informacja o dofinansowaniu

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+) w programie Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021–2027.

Cel projektu

Celem przedsięwzięcia jest wsparcie cyfrowej transformacji szkół: podniesienie kompetencji cyfrowych dyrektorów, nauczycieli, uczniów i rodziców, szersze wykorzystanie nowoczesnych technologii w nauczaniu oraz ogólne polepszenie jakości kształcenia.

Główne działania

wyposażenie szkół w nowoczesny sprzęt oraz narzędzia cyfrowe,
podnoszenie kompetencji cyfrowych nauczycieli poprzez szkolenia i merytoryczne wsparcie,
realizacja zajęć i inicjatyw rozwijających umiejętności cyfrowe uczniów,
wdrażanie innowacyjnych metod nauczania z użyciem technologii cyfrowych,
działania zwiększające świadomość w zakresie cyberbezpieczeństwa oraz przeciwdziałania zagrożeniom w sieci.

Projekt zakłada także optymalne wykorzystanie zasobów technologicznych szkół, w tym sprzętu pozyskanego w ramach programu Laboratoria Przyszłości, oraz upowszechnianie podejść dydaktycznych sprzyjających rozwijaniu kompetencji cyfrowych zgodnych z ramą DigComp, ze szczególnym uwzględnieniem metodologii STEAM.

Grupy docelowe

Adresatami projektu są uczniowie, rodzice i nauczyciele szkół prowadzonych przez Gminę Czernichów. Realizacja obejmie kolejno:

Szkołę Podstawową im. ks. Stanisława Słotwińskiego w Kamieniu — lata szkolne 2025/2026 i 2026/2027,
Szkołę Podstawową im. Królowej Jadwigi w Rybnej — lata szkolne 2027/2028 i 2028/2029.

Oczekiwane efekty

Wdrożenie projektu ma zwiększyć wykorzystanie technologii cyfrowych w edukacji, podnieść kompetencje cyfrowe uczniów i nauczycieli oraz poprawić jakość nauczania. Działania przyczynią się do wyrównywania szans edukacyjnych w środowiskach szkolnych oraz do lepszego dostosowania zasobów technologicznych do potrzeb dydaktycznych.