W marcu w sali teatralnej Szkoły Podstawowej nr 2 im. Marii Konopnickiej w Wadowicach odbywały się kolejne zajęcia w ramach projektu „Superkoderzy – nauka przez zabawę”. Uczestnicy spotykali się regularnie, by rozwijać swoje umiejętności technologiczne i logiczne w praktyczny i przystępny sposób.

Dzieci i młodzież z dużym zapałem uczestniczyli w kreatywnych warsztatach programowania i robotyki. Powstawały roboty reagujące na polecenia, poruszające się oraz sterowane przez uczniów. Najmłodsi poznawali podstawy przez zabawę, natomiast starsze grupy konstruowały i programowały coraz bardziej zaawansowane modele LEGO, ćwicząc współpracę, myślenie twórcze i umiejętność rozwiązywania problemów.


Cel projektu

Głównym celem projektu jest przygotowanie dzieci i młodzieży na różnych poziomach zaawansowania do dalszej nauki programowania. Warsztaty mają rozwijać kompetencje logicznego i matematycznego myślenia, umiejętność analizy i syntezy oraz promować kreatywne poszukiwanie rozwiązań oraz pracę zespołową.

Projekt kładzie również nacisk na rozwój kompetencji cyfrowych — uczestnicy uczą się programowania, analizowania zadań oraz rozwijają umiejętności matematyczne. Działania mają zwiększać szanse młodych ludzi na dalszym etapie edukacji i kształtować kluczowe kompetencje, takie jak umiejętności przyrodniczo-matematyczne, ICT, rozumienie zagadnień oraz kreatywność i innowacyjność.

Grupę docelową stanowią przede wszystkim osoby w wieku 4–24 lata zamieszkałe na terenie województwa małopolskiego, w szczególności z gmin Wadowice i Andrychów.

W harmonogramie projektu przewidziano warsztaty dostosowane do różnych grup wiekowych: dla dzieci 4–6 lat zajęcia opierają się na zabawach z kształtem, kolorem i liczbami oraz prostym konstruowaniu robotów; dla dzieci 7–10 lat przygotowano zajęcia z zestawami LEGO WeDo i WeDo 2.0, obejmujące budowanie i programowanie dostosowane do wieku oraz modyfikacje konstrukcji; natomiast uczestnicy w wieku 11–24 lata pracują z platformami LEGO Education, WeDo 2.0, Scratch oraz bardziej zaawansowanymi zestawami LEGO Mindstorms.

Wartość projektu wynosi 96 750,00 zł, z czego wkład z Funduszy Europejskich to 82 178,00 zł.

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie